2019年08月20日  星期二

红十字青少年工作
作者: 佚名                          浏览:次             发布时间:2014-03-22 09:34:20
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    小学有少先队组织,中学有共青团组织,少先队和共青团都开展了争做好人好事、援助贫困学生、敬老助残、救灾募捐等活动,这些活动体现了“人道、博爱、奉献”的精神。实际上,他们所开展的活动就是红十字活动。所以,我们在学校成立了学校红十字会组织,有计划、有安排、有组织的来开展这些活动,这无论是对推动红十字运动的发展,还是对促进青少年思想道德建设,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观都有着非常重要的意义。
    一、  红十字青少年运动的起源
    红十字青少年活动在国际红十字运动中开展较早,1870年普法战争时,荷兰中小学生利用旧亚麻布自制绷带,以作战伤救护之用。1880年英荷波尔战争时,加拿大学生以枫叶为标志,志愿为红十字会工作。1914年到1918年第一次世界大战期间,不少国家的红十字会组织青少年参加红十字会救济士兵和战争受难者的工作。1922年国际红十字会协会理事会建议各国根据具体情况,在学校发展青少年会员,以校内为主,组织红十字青少年活动,其宗旨和任务是:保护生命和健康;相互帮助,加强国际友谊等活动。到1935年,世界各地已有51个国家成立了红十字青少年组织。现在,各国红十字会都把红十字青少年工作作为一项重要任务,广大家长和教师也给予大力支持,教育部门和教育专家对该项工作的教育和社会价值也予以高度认可。
    二、开展红十字青少年工作的重要意义

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。建设中国特色红十字事业,是一个相当长的历史过程,需要一代又一代人继往开来,不懈奋斗。红十字青少年在红十字事业的伟大实践中,有着鲜明的特点和自身优势,蕴藏着巨大的热情和创造潜能,是红十字事业发展中最富有朝气、最富有创造性和生命力的重要力量。
    学校红十字会是各地红十字会的重要组成部分,是学校开展素质教育的一种重要辅助形式和措施。红十字青少年不仅是红十字运动的生力军,也是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业接班人。《中华人民共和国红十字会法》规定,“开展红十字青少年活动”是红十字会履行的七项职责之一。《中国红十字会章程》也作出了“开展有益于青少年身心健康的红十字青少年活动”的规定。1988年,中国红十字会总会与国家教育委员会共同制定了“关于学校红十字会工作暂行规程”,规定了学校红十字会工作的基本任务。2004年总会与国家教育部联合印发了“关于进一步推进学校红十字会工作的意见”指出:切实把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展初级卫生救护培训,传播先进文化、心理健康、青春期教育、艾滋病预防、远离毒品等宣传教育,以增强青少年的良好道德品质,自主和自我保护能力。通过在校内外开展体现红十字精神的救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼、助人为乐等德育实践活动,树立他们的民族自尊心和自信心。
    三、红十字青少年工作的要点:
    1、提高思想认识,加强学校红十字会组织建设,建立红十字青少年工作的长效机制。学校要把红十字工作列入学校工作议事日程,并将其作为学校工作评估考核内容之一。学校红十字会要定期研究、部署红十字青少年工作,做到年初有计划,年中有检查,年末有总结。要定期对先进红十字青少年和教职工会员进行表彰奖励,使红十字青少年工作制度化、规范化、多样化、经常化、趣味化。学校红十字会要与共青团、学生会等群众性组织密切配合,突出红十字特点,开展各种活动。
    2、加大红十字宣传:要设立固定的红十字板报、墙报、专栏、广播等宣传阵地,定期宣传红十字会的宗旨、性质、任务和红十字青少年活动,培养广大青少年的博爱、仁慈之心。
    3、普及卫生救护培训:对低年级学生侧重青春期卫生知识的传授和预防常见病、多发病的教育,学习和掌握一般小伤小病的处理方法;对高年级学生侧重四大急救技术和心肺复苏术的培训。
    4、开展博爱救助活动:(1)援助贫困学生。(2)救灾募捐。(3)积极宣传血液的生理知识和献血的意义,动员和组织红十字青年参加公民献血活动。
    5、开展志愿服务:在校内外广泛开展体现红十字奉献精神的社会服务活动。学校红十字会可对校内外的孤老病残人进行“三定一包”(即定人、定时、定服务内容,包一户服务对象)的生活服务,可按照每20名会员包一户服务对象的比例进行包户服务,做到人换服务不断。
 
附:学校红十字会工作内容和各项制度(供参考)
 
学校红十字会理事会工作职责与内容
 
一、工作职责:
1、定期研究红十字青少年工作,使其活动制度化、规范化、知识化、趣味化,符合学校实际,富有教育意义,促进青少年身心健康成长。
2、设立红十字活动场所。
3、与共青团、少先队和学生会等群众组织密切配合,开展工作。
二、工作内容:
1、 积极贯彻《中国红十字会法》并组织广大学生学习、领会其精神,用以指导工作实践。
2、 建立健全和规范红十字会组织建设,使学校红十字会工作成为培养学生人道主义阵地。
3、开展丰富多彩的红十字校内外活动,提升学生思想道德素质,拓展学校红十字活动运作空间。
4、 注重活动资料的收集、整理。
5、 以“自救互救”、“爱心工程”、“希望工程”为主体,开展丰富多彩的教育活动。
6、结合纪念“5.8”世界红十字日活动,举行卫生救护知识、救护技能展示,利用广播、电教、橱窗、黑板报等宣传园地进行红十字会知识和健康知识的宣传。
7、积极参加爱国卫生运动,贯彻“预防为主”的学校卫生工作方针,开展群众性的防病工作。
8、定期发展新会员,收缴会费。经常集中会员学习红十字会知识,宣传红十字会的性质、宗旨、会员义务、权利,培养学生发扬人道、博爱、奉献的红十字精神。
9、经常开展综合实践活动,开展夏令营活动、知识竞赛,无偿献血、演讲比赛等,让会员们把学到的知识应用到实践中。
10、在校内外开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等实践活动和民族精神教育,进一步树立学生的民族自尊心和自信心,丰富他们的第二课堂,同时推动学校的德育工作和精神文明建设的发展。
学校红十字会会议制度
 
1、学校校务会议定期讨论学校红十字工作和传达、学习、贯彻上级的有关重要指示、文件和会议精神。
2、学校红十字理事会每学年研究学校红十字会工作的专门会议1-2两次,会议总结上一学年工作完成情况,并制定下一学年的工作计划,讨论制定红十字会员的奖惩方案,讨论重要的红十字会外事活动实施方案,总结经验,吸取教训,明确任务,做好分工。
3、会前,理事会成员对所分工负责的工作认真自查准备,会上充分发表意见,从而提高会议的质量和效率。
4、坚持实事求是,各抒已见,有事同商量的会风,开会不迟到,不无故缺席,认真作好会议记录。
5、会后对分工的工作和形成的决议,要认真贯彻,坚决执行。
 
 
 
学校红十字会会员入会登记制度
 
    学校红十字会是在县红十字会、县教育局的领导下成立的一个坚持人道、博爱、奉献的红十字宗旨的社团组织,凡热爱祖国,关心集体和他人,具备一定爱心的学生和教职工均可加入红十字会。
1 、实行会员入会、退会自愿制原则。
2 、填写登记表、贴本人二寸免冠照片。
3 .参加入会宣誓仪式,向红十字旗帜宣誓,光荣加入红十字会。
4 .宣誓注册后,发给 “ 会员证 ” 和 “ 会员证章 ” 。
5 、会员享有行使表决权、选举权和被选举权。
6 .会员有权参加本会活动,接受本会的培训。
7 .会员有权对本会的工作提出建议和意见。
8 、会员应积极参加本会活动,按时完成本会分派的任务。
 
学校红十字会评优制度
 
1、为了进一步推动学校和班级红十字工作,推广先进经验,鼓励先进,学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年;每学年评比一次红十字先进班集体,并予以表彰奖励;
2、评比工作在学校红十字理事会的组织领导下认真进行;
3、评比坚持以红十字活动开展好,与学校精神文明建设和素质教育结合好,红十字各项工作有特色为主要条件,做到评比目的要求明确、内容具体、秉公办事、不徇私情;
4、坚持评比标准,反对弄虚作假,做到书面总结与实地考察相结合,使评比奖励真正起到示范促进作用。
5、对优秀会员的评选,具体从以下几方面考查:
1)具有“人道、博爱、奉献”的红十字精神,热爱祖国、关心集体和他人。
2)掌握一定的红十字知识,了解红十字会的宗旨、性质和任务。
3) 能积极参加红十字会组织的各项活动,认真完成领导布置的任务。
4)注意总结经验,积极探索正确的工作方法。
5)能时刻注意自身的道德品质修养,要养成谦虚谨慎的作风,要有宽广的胸怀,荣誉面前不骄傲,虚心接受批评,严于律己,宽以待人。
 
 
学校红十字会会费管理制度
 
1、认真实行财务管理制度,做到专人管理,帐目清楚;经费使用应当与其宗旨相一致。学校收缴的会费主要用于开展公益活动或制作宣传品、资料和其他物品等必要的开支,会费不得挪做他用。
2、按照上级红会规定的“成人每人每年10元,未成年会员每人每年5元”的会费标准,及时缴纳会费;   
3、收取会费时要及时在会员证上进行登记,并建好帐目;坚持专款专用;
4、积极开展募集活动,将有限的经费用于有益的活动中去;
5、对物资财产认真登记造册,专人管理。
6、会员连续两年不缴纳会费的视为自动退会,应予注销。
7、学校红十字会要接受上一级红十字会组织对会费使用和管理进行监督和检查。
8、会费使用须经学校红十字会理事会研究决定,学校设专人负责会费收缴和管理工作。红十字会经费的来源和使用情况每年向红十字会理事会报告。
 
 
学校红十字会财务管理制度
 
    为使红十字会的财务做到有规可依;各项帐务处理明确;人员职责分工明确;便于查询以及社会监督;保证各项收入费用明白、合理。特制定此管理制度:
一)经费的来源
1 、红十字会会员缴纳的会费。
2 、学校拨出的经费。
二)经费用途注意事项
1 、校红十字会经费主要用于开展公益活动或制作宣传品、资料和其他物品等必要的开支,其他与红十字会无关的活动,红十字会有权不予报销。
2 、任何组织和个人不得侵占和挪用红十字会的经费和财产。
3 、差旅费开支严格按财政部和省财政局关于国家机关、事业单位工作人员差旅费开支规定中的有关规定执行。
4 、公出人员按公出时间、地点、定额预借旅费,借款由专职副会长答批;借款数额较大时须提前一天通知财会备款。
5 、公出人员不得借机用公款探亲访友、参观旅游,否则,财会不予报销旅费。
6 、必须建立健全的现金帐目,做到日清月结,帐款相符。
7 、各会员上交的报销项目,必需把清单清楚列出,表明报销物品的用途、资金总额,以便校红十字会清楚了解情况。
8 、粘贴好所有报销单,活动经费所用发票则要求该活动负责人(会干)、消费经手人交会长签名核实,由财会人员统一报销。
9 、任何活动、物资所需费用尽量节俭,避免不必要的浪费。
10 、若发生经费流失,或人为造成红会财产损失则追究当事人责任,要求作出赔偿。
 
 
 
学校红十字会学习和培训制度
 
    作为学校红十字会的一员,必须要掌握红十字会的有关知识,了解红十字会的宗旨、性质和任务,使每一位会员都能更好的传播国际人道法和红十字运动基本知识,增强会员的动手能力、自主能力和自我保护、救助他人的能力,特制定以下学习和培训制度:
1 、每学年组织会员学习四到五次,学员必须按规定时间来上课,不得迟到或早退。
2 、学校经常邀请上级红会副秘书长、专家到校为学校师生举办讲座。
3 、经常性地利用广播、网络、宣传栏等阵地,向广大红会会员进行会务知识和健康卫生知识教育。
4 、会员要树立敬业精神,尊重师长。
5 、在学习和培训期间,会员必须认真听讲,不得相互交谈,影响他人学习。
6 、学习和培训结束后,要制定考核内容,检查会员学习情况。
 
 
 
学校红十字会社会服务制度
  
1、认真学习《红十字会法》,切实贯彻《红十字会法》,全心全意为人民服务,作出爱的奉献。
2、各红十会小组要建立“三定一包”服务网络,并有专人负责。
3、结合各种节日活动,有计划,有组织地开展做好事、送温暖服务活动。
4、在开展社会服务活动过程中,做到有组织有纪律,处处维护红十会声誉。
5、做到服务前有计划、有时间、有内容,服务后有总结。
 
 
 
学校红十字会档案管理制度
 
    学校红十字会的档案与资料是红十会宝贵的财产,它是会干管理、处事的经验所在,日后的红十会工作十分需要这些宝贵的资源。因此要用正确的管理方法以保存好这些重要物资。
下面将红十会档案资料分以下几个部分进行入案存档。
一)组织建设
1、学校红十字会理事会组织资料。
2、活动开展部分 :
1)活动的计划、流程与总结可统一分类。活动计划、流程、总结都必须要有活动时间、地点、负责人和内容等信息。
2)各学年的红十会年度计划、总结存档。
3)每次举办活动拍摄到的照片,应按照学年、活动内容进行划分并存档。
二)政策支持
1、上级红十字会来文来电部分 。
1)县红十字会代表大会理事会议、常务理事会议、专题会议的会议纪要和会议文件。
2)所有上报和下发的文件、电文等要存档。
3)县红十字会工作计划、总结和统计资料要存档。
2、会议记录年度工作计划,工作回顾和总结。
3、红十字会会员代表大会资料。
4、学校对红十字会工作有专项业务活动经费,确保工作顺利开展,经费使用记录。
5、将红十字工作列入学校目标管理工作中资料。
6、健全各项制度:会议制度、入会登记制度、评优制度、会费管理制度、学习和培训制度、社会服务制度、档案管理制度,宣传制度,
三)会员发展
1、举办新会员入会宣誓仪式资料。
2、会员档案部分:
1)会员的入会申请书、正式会员记录档案应按年份进行分类、存档。
2) 每一届会员的奖励、惩罚情况也应以年份分类、存档。
3) 每一届制定一份会员一览表(通讯录)并存档。
3、会费收缴记录和会费收缴率。
四)管理规范
1、档案:档案中含有各类文件、活动记录、影像资料等,档案管理规范、齐全、整洁。
2、统计报表
五)宣传教育
1、采取多种形式(讲座、知识竞赛等)传播国际红十字运动知识的活动记录。
2、师生会员对红十字会、红十字运动的了解程度:问卷调查。
3、宣传栏的宣传内容。
六)活动开展
1、每年开展纪念“五•八”世界红十字日活动的记录。
2、积极参与社会募捐活动的记录。
3、定期举办红十字主题校会(班会)活动的记录。
4、积极宣传艾滋病预防、远离毒品、远离烟草等知识(中小学各有侧重)。
5、积极参与上级红十字会组织的各项活动的资料。
6、每年举办一次大型红十字特色活动(不包括每年开展的纪念“五•八”世界红十字日活动)的影像资料或档案、文字记录。
七)救护培训
1、每年制订培训计划,针对不同年级学生开展不同内容的培训活动的文字资料。
2、全校师生救护培训覆盖率的培训纪录。
3、老师和学生掌握一定的救护本领的技能知识掌握程度。
4、教师取得初级急救员证书。
5、建立一支15人左右的救护队,救护队表演查看训练纪录。
八)社会服务
1、参与日常性的帮困、扶老、助残等社会服务活动,有“三定一包”制度(校内和所在社区)和服务对象的档案、文字记录。
2、结合各种纪念日开展社会服务活动档案、文字记录。
3、全校学生参与社会服务活动的覆盖率。
九)标志意识
1、举办活动均悬挂红十字会会旗。
2、会员参加各级红十字会举办的活动时均佩戴会员证、会徽等明显的红十字标志。
十)工作研究:
    确定学校红十字工作的特色,围绕特色开展工作。学校认真研究学校红十字工作的发展情况,对发展中面临的困难和问题提出建议。
 
                学校红十字会档案资料使用原则
1 、任何人对以上档案、资料都不能擅自取用。
2 、要取用存档的资料必须经过档案管理负责人同意并作登记后才可使用。归还档案资料同样需要登记。
 
                       学校红十字会宣传制度
 
1、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》以及上级红会的文件、通知精神;
2、搞好卫生健康工作,进行防病和卫生宣传教育活动;
3、设立红十字广播台,宣传《红十字》知识,介绍防病、治病知识,报道好人好事;举办青春期生理知识、卫生常识和常见病防治讲座(每学期2—3次);
4、学校设立红十字宣传橱窗,班级设立红十字角,每学期至少出一期红十字板版报,并设立校、班红十字小组通讯报道网络,做到有专人负责。
5、对入学新生、新教职员工、新红十字会会员,认真进行会务知识教育;
6、遇到意外伤害和自然灾害时,积极参与组织发动红会会员,做好急救和救灾工作宣传并投入行动;
7、加强与红十字国际组织和各国红十字会的联络、加强国际交往; 

 

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